Уважаемые родители!

    Если ваш ребёнок посещает логопедический кабинет, знайте, что плохую речь нельзя исправить за одно и даже два занятия.
 Для этого потребуются время и совместные усилия логопеда, ребёнка и его родителей.
    Исправление звуков проводится поэтапно:
 1-й этап - подготовительный (специальные упражнения для губ, языка, голоса, дыхания и др.); 
2-й этап - постановка (вызывание звуков по подражанию или при помощи специальных приемов ); 
3-й этап -  автоматизация (закрепление звука в слогах, словах, предложениях); 
4-й этап - дифференциация (в случаях замены одного звука другим).
    Подготовительный этап и этап закрепления нового звука у многих детей протекает медленно и требует длительной тренировки. 
  Чтобы добиться правильного положения губ, языка, быстрого, свободного, четкого произношения звука в речи, нужно много упражняться. Потренируйтесь, пожалуйста, дома!
    Если звук ещё не произносится, выполняйте артикуляционную гимнастику.
    Если звук поставлен, закрепляйте его: назовите картинки, раскрасьте их, определите место звука в слове, составьте с данными словами предложения, выучите с ребёнком речевой материал, записанные в тетради, следите за звуками в повседневной речи.
    Вы можете получить консультацию у логопеда по интересующим вас вопросам.
                                     
 

Желаю успехов в обучении вашего ребёнка правильной речи! 

                                    Ваш учитель – логопед Тришкина Юлия Владимировна